Ez az írás a tankönyvek egészének, részeinek helyes tanulási módjáról szól. Ne feledd, nem regényt olvasol! Inkább alkalmazd a bemutatott három lépéses technikát (egyszerűsített PQRST).
Bemelegítés (P = preview)
Mielőtt bármit teszel, nézd meg a könyv/lecke címét, és gondolkozz egy kicsit rajta. Mit tudsz a témáról? Mire emlékszel tanárod szavaiból? Pár perc az egész, és ráhangol a munkára.
Olvasás (R = read)
Olvasd el a szöveget! Ha valamilyen szó jelentése nem tiszta, nézz utána! (Egy szót akkor értesz igazán, ha nagyjából el tudod magyarázni egy ötévesnek!)
Fontos, hogy igyekezz: dolgozz olyan gyorsan, ahogyan csak tudsz, anélkül, hogy kapkodnál. Agyad így kellőképpen elfoglalt lesz; nem fog elkalandozni. Némi kísérletezés megmutatja az egyensúlyt.
Önkikérdezés (T = test)
A legjobb, ha a kérdéseket is te magad alkotod meg! Milyen jellegű feladatok várhatók a dolgozatban, a vizsgán? Használd a fantáziádat, emberismeretedet, az idősebbek tapasztalatait, és teszteld magad! (Ha nincs ötleted, néha találsz kérdéseket az egyes fejezetek végén.)
Az egyes lépéseket szükség szerint alkalmazd! Az előzetes áttekintést például az egész könyvre vonatkoztatva ugyanúgy el kell végezni, mint részenként, fejezetenként. Önmagad kikérdezését sem úszod meg csupán egyszer, a kétszáz oldalas tankönyv végén. Ezt a lépést minimum fejezetenként ismételd! (Nehéz anyag esetében akár oldalanként is!)
Ezt a könnyített PQRST módszert (amiből a P a preview, tehát az áttekintés, az R a read, az olvasás, a T pedig a teszt) egyszerű alkalmazni. Nyugodtan megtaníthatod rá a nyolcéves gyerekedet, de az egyetemen is jól jön.
Egyedül nem megy? Jelentkezz tanulási tanácsadásra!